COPIAR EN LA CARPETA DE CIENCIAS NATURALES:
HOLA CHICOS!!!!1- DIBUJA Y COMPLETA :
¿DE QUE ESTA COMPUESTA LA SANGRE?
BUSCA EN EL DICCIONARIO:
GLÓBULOS - PLAQUETAS-PLASMA
viernes, 29 de abril de 2016
CIENCIAS NATURALES N° 7
HOLA CHICOS!!!!1- DIBUJA Y COMPLETA :
¿DE QUE ESTA COMPUESTA LA SANGRE?
BUSCA EN EL DICCIONARIO:
GLÓBULOS - PLAQUETAS-PLASMA
MATEMÁTICA N°8
COPIAR EN EL CUADERNO BORRADOR
DIVISIONES SIMPLES PARA REPASAR:
2- MULTIPLICAR:
COPIA EN LA CARPETA DE MATEMÁTICA: GEOMETRÍA
COLOCA EN CADA CARTA EL NOMBRE DE LA RECTA CORRESPONDIENTE:
jueves, 28 de abril de 2016
LENGUA
Copia en el cuaderno borrador
SOMOS INVESTIGADORES!!!!!
El fantasma del cole
Había una vez un colegio muy muy viejo, pero que todavía seguía funcionando y dando clases a los niños y niñas de un pueblo.
El colegio tenía por lo menos 500 años, y por el habían pasado personajes importantes como Albert Einstein, o Edison, que fue el inventor de la bombilla de luz.
En los últimos años, en el colegio habían ocurrido sospechosos acontecimientos, y los niños no paraban de repetir que había un fantasma que trataba de matarlos a todos…
Lo último que había ocurrido en el colegio, era que había desaparecido una pizarra de la clase de primaria. Cuando esto sucedió, los profesores empezaron a tomarse más en serio, lo que antes les parecía un cuento de terror para niños.
En todo el colegio empezaron a buscar la pizarra, tanto niños y niñas como el profesorado, hasta que Javier, un niño de primaria, gritó: “La he encontrado, estaba colgada de la portería de fútbol del patio del cole!!”
El profesor de gimnasia, recogió la pizarra de la portería, y al darle la vuelta, leyó la siguiente inscripción: “Soy el fantasma del cole, si queréis que deje de molestaros, reuniros todos los niños del cole conmigo en el gimnasio esta tarde. Pero no quiero que venga ningún profesor…”
Los profesores se asustaron mucho, pero los niños en vez de asustarse, tenían ganas de conocer al fantasma y saber lo que les iba a contar…
Así que, entre todos los niños trazaron un plan para encontrarse con el fantasma del cole sin que los profesores se dieran cuenta. Los niños se dirigieron disimuladamente al gimnasio y le dejaron una nota escondida al fantasma, para que se reuniera con ellos, al día siguiente, en una clase de primero de primaria.
Todos los niños del cole durmieron nerviosos esa noche, no pudieron pegar ojo pensando en cómo sería el fantasma y qué les tenía que decir.
Al día siguiente, cuando todos los niños estaban esperando al fantasma en la clase, vieron como la puerta se abría sola lentamente, y luego se cerraba de un portazo…
Todos los niños estaban asustados, pero a la vez intrigados por ver al fantasma del cole. Y de repente fue apareciendo de la nada con su capa blanca y sus cadenas colgadas de los tobillos.
Cuando todos los niños estaban con la boca abierta, empezó a hablar y dijo: “Niños y niñas del cole!! He venido a haceros una visita, para que conozcáis mi historia. Yo soy Edison, el inventor de la bombilla. ¿Vosotros queréis inventar algo cuando seáis mayores?”
Todos los niños de la clase gritaron a la vez: “Síiiii!!!!“. Y el fantasma de Edison siguió hablando: “Pues entonces debéis saber que para llegar a ser alguien importante en la vida, debéis olvidaros de los fantasmas como yo, y estudiar mucho mucho más!!!“.
Después de decir esto, el fantasma se esfumó como si del humo de una parrillada se tratara. Todos los niños se volvieron a quedar con la boca abierta, y a partir de entonces se tomaron más en serio sus estudios.
Los niños de aquel colegio siempre tuvieron el deseo de que el fantasma del cole se les volviera a aparecer, y mantenían la esperanza de que algún día ocurriera y les pudiera dar otro consejo de los suyos.
FIN
ACTIVIDAD
1) Responde:
a) ¿Qué tipo de texto es el que leíste? ¿Por qué?
b) ¿Quién es el protagonista principal? ¿Y los secundarios?
c) ¿Cuál es el hecho misterioso que hay que resolver?
d) ¿Hay un delito?
e) ¿Qué les dice el fantasma a los niños?
f) ¿Cómo vestía el fantasma?
g) ¿Qué sucede a partir de entonces?
2) Marca los párrafos del cuento y subraya la idea principal en cada uno de ellos
3) Reescribe, en el cuaderno, 3 párrafos en Imprenta Minúscula
4) Busca en el diccionario el significado de: acontecimientos - bombilla - portería
5) Investiga quien fue Edison. Escribe su biografía.
SOMOS INVESTIGADORES!!!!!
El fantasma del cole
Había una vez un colegio muy muy viejo, pero que todavía seguía funcionando y dando clases a los niños y niñas de un pueblo.
El colegio tenía por lo menos 500 años, y por el habían pasado personajes importantes como Albert Einstein, o Edison, que fue el inventor de la bombilla de luz.
En los últimos años, en el colegio habían ocurrido sospechosos acontecimientos, y los niños no paraban de repetir que había un fantasma que trataba de matarlos a todos…
Lo último que había ocurrido en el colegio, era que había desaparecido una pizarra de la clase de primaria. Cuando esto sucedió, los profesores empezaron a tomarse más en serio, lo que antes les parecía un cuento de terror para niños.
En todo el colegio empezaron a buscar la pizarra, tanto niños y niñas como el profesorado, hasta que Javier, un niño de primaria, gritó: “La he encontrado, estaba colgada de la portería de fútbol del patio del cole!!”
El profesor de gimnasia, recogió la pizarra de la portería, y al darle la vuelta, leyó la siguiente inscripción: “Soy el fantasma del cole, si queréis que deje de molestaros, reuniros todos los niños del cole conmigo en el gimnasio esta tarde. Pero no quiero que venga ningún profesor…”
Los profesores se asustaron mucho, pero los niños en vez de asustarse, tenían ganas de conocer al fantasma y saber lo que les iba a contar…
Así que, entre todos los niños trazaron un plan para encontrarse con el fantasma del cole sin que los profesores se dieran cuenta. Los niños se dirigieron disimuladamente al gimnasio y le dejaron una nota escondida al fantasma, para que se reuniera con ellos, al día siguiente, en una clase de primero de primaria.
Todos los niños del cole durmieron nerviosos esa noche, no pudieron pegar ojo pensando en cómo sería el fantasma y qué les tenía que decir.
Al día siguiente, cuando todos los niños estaban esperando al fantasma en la clase, vieron como la puerta se abría sola lentamente, y luego se cerraba de un portazo…
Todos los niños estaban asustados, pero a la vez intrigados por ver al fantasma del cole. Y de repente fue apareciendo de la nada con su capa blanca y sus cadenas colgadas de los tobillos.
Cuando todos los niños estaban con la boca abierta, empezó a hablar y dijo: “Niños y niñas del cole!! He venido a haceros una visita, para que conozcáis mi historia. Yo soy Edison, el inventor de la bombilla. ¿Vosotros queréis inventar algo cuando seáis mayores?”
Todos los niños de la clase gritaron a la vez: “Síiiii!!!!“. Y el fantasma de Edison siguió hablando: “Pues entonces debéis saber que para llegar a ser alguien importante en la vida, debéis olvidaros de los fantasmas como yo, y estudiar mucho mucho más!!!“.
Después de decir esto, el fantasma se esfumó como si del humo de una parrillada se tratara. Todos los niños se volvieron a quedar con la boca abierta, y a partir de entonces se tomaron más en serio sus estudios.
Los niños de aquel colegio siempre tuvieron el deseo de que el fantasma del cole se les volviera a aparecer, y mantenían la esperanza de que algún día ocurriera y les pudiera dar otro consejo de los suyos.
FIN
ACTIVIDAD
1) Responde:
a) ¿Qué tipo de texto es el que leíste? ¿Por qué?
b) ¿Quién es el protagonista principal? ¿Y los secundarios?
c) ¿Cuál es el hecho misterioso que hay que resolver?
d) ¿Hay un delito?
e) ¿Qué les dice el fantasma a los niños?
f) ¿Cómo vestía el fantasma?
g) ¿Qué sucede a partir de entonces?
2) Marca los párrafos del cuento y subraya la idea principal en cada uno de ellos
3) Reescribe, en el cuaderno, 3 párrafos en Imprenta Minúscula
4) Busca en el diccionario el significado de: acontecimientos - bombilla - portería
5) Investiga quien fue Edison. Escribe su biografía.
miércoles, 27 de abril de 2016
CIENCIAS NATURLES N° 6
COPIAR EN LA CARPETA DE CIENCIAS NATURALES
27/04/16
1-RED CONCEPTUAL DEL SISTEMA CIRCULATORIO:
2-
3-DIBUJA EL CORAZÓN Y MARCA SUS PARTES
lunes, 25 de abril de 2016
CIENCIAS NATURALES 5
COPIA EN LA CARPETA DE CIENCIAS NATURALES:
TAREA DEL DÍA 26/04/16
EL SISTEMA CIRCULATORIO:
2-PARA TENER EN CUENTA:
3-COMPLETA EL DIBUJO:
TAREA DEL DÍA 26/04/16
EL SISTEMA CIRCULATORIO:
MATEMÁTICA N° 6
- COPIA EN LA CARPETA DE MATEMÁTICA - TAREA DEL DIA :26/04/16
- RESOLVER LAS SIGUIENTES DIVISIONES:
SUERTE!!!!sábado, 23 de abril de 2016
viernes, 22 de abril de 2016
CIENCIA NATURALES 4
22/04/16 TAREA PARA LA PRÓXIMA CLASE.SUERTE!
- COPIA Y DIBUJÁ EN LA CARPETA DE CIENCIAS NATURALES:
RESPONDER:
1-¿ DE QUE ES RESPONSABLE EL DIAFRAGMA?
2-¿COMO ES SU ESTRUCTURA?
- RESUMEN SOBRE EL DIAFRAGMA:
jueves, 21 de abril de 2016
FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA
Por una mejor convivencia!!! 
UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD
El alcalde de la localidad de Villarrosa, Don Benigno Bueno, recibió ayer el premio “Aldea Global” de este año. Dicho premio se otorga a las personas que se destacan por intentar hacer más fácil la convivencia entre todos. Don Benigno, durante los dos años que ha estado a cargo de la Intendencia, se ha preocupado especialmente por las personas con alguna discapacidad física. Así ha conseguido que se integren en numerosos puestos de trabajo y se ha encargado de mejorar las calles de Villarrosa para facilitar el desplazamiento de las personas que van en silla de ruedas.
1) Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:
- ¿A quién se ha entregado el premio “Aldea Global”?
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¿A qué personas se les concede este premio?
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- ¿Para qué ha mejorado don Benigno las calles de su localidad?
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Ahora te toca a vos!!!
2) Escribí una noticia donde te premien a vos por tu solidaridad y cooperativismo
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martes, 19 de abril de 2016
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